audio/video

poster

RPP

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Mata Kuliah   : Teknologi Pendidikan Jurusan           : Tarbiyah Prodi               : PAI/C Pengampu      : Muchamad Fauyan, M. Pd.

Hari, Tanggal: Rabu, 5 April 2017 Waktu            : 12.30-15.00 Wib Ruang             : D5 Sifat                : Tugas Uts

Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah  rencana pembelajaran yang  dikembangkan  secara  rinci  dari  suatu  materi  pokok  atau tema tertentu yang mengacu pada silabus. RPP mencakup: (1) data sekolah, matapelajaran, dan kelas/semester;  (2) materi pokok;  (3) alokasi  waktu;  (4)  tujuan  pembelajaran,  KD  dan  indikator pencapaian  kompetensi;  (5)  materi  pembelajaran;  metode pembelajaran;  (6)  media,  alat  dan  sumber  belajar;  (6)  langkah-langkah kegiatan pembelajaran; dan (7) penilaian.

1.      Susunlah RPP untuk pembelajaran PAI dalam bentuk format berikut ini.

Sekolah                  : SMP Negeri 4 Petarukan

Mata Pelajaran      : Pendidikan Agama Islam

Tema                      : Ketentuan Puasa Sunnah dan Puasa Wajib

Subtema                 : Menumbuhkan rasa kasih sayang kepada fakir miskin

Kelas/Semester      : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

Materi Pokok        : Puasah Sunnah dan Puasa Wajib

Alokasi Waktu      : 2 Kali Pertemuan (6 jam pelajaran)

A.    Kompetensi Inti (KI)

1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2.      Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannnya.

3.      Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4.      Mengolah, menyaji, dan menalar dalam rana konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan rana abstrak (menulis, membaca, meghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.